APPUNTAMENTI APRILE

E' possibile scaricare al link seguente la circolare contenente alcune date del mese di Aprile importanti da ricordare :

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 VISITA D'ISTRUZIONE TRA SOLIDARIETÀ E LUOGHI DELL'ARTE

 Giovedì 30 e venerdì 31 marzo gli studenti della classe II del Liceo delle Scienze Umane P.G.E. Porta si sono recati a Bergamo, accompagnati dai Prof. Calabrese e Bevilacqua. Lo scopo della visita d'istruzione era quello di rendersi conto e fare esperienza delle varie realtà impegnate nella solidarietà e nel volontariato presenti nel territorio bergamasco ed organizzate dal CSV (Centro Servizi Bottega del Volontariato della provincia di Bergamo), e di ampliare gli orizzonti degli alunni anche al di là delle tante realtà di questo tipo presenti nel territorio parmense. Proprio per questo tale esperienza si inserisce pienamente all'interno del progetto annuale d'Istituto "Esploriamo". Gli operatori del CSV hanno accompagnato e guidato – con estrema competenza e cordialità – la classe in un itinerario che si è rivelato sorprendentemente ricco ed interessante. La prima tappa del giovedì è stata il moderno Orto Botanico Lorenzo Rota, fondato nel 1972 ad  Astino nella cosiddetta Valle della Biodiversità e realizzato su terrazzamenti collinari che richiamano alla mente il paesaggio ligure. Qui i ragazzi hanno potuto capire che in natura non esiste un unico tipo di vegetali, ma una grandissima varietà di cui purtroppo una buona parte è a rischio d'estinzione. I volontari dell'Orto Botanico seminano ogni anno diverse qualità (anche le meno comuni) di cereali, legumi e verdure per far conoscere ai visitatori tale ricchezza. Dopo il pranzo all'aperto – gentilmente offerto dai volontari – un gruppo di ragazzi si è recato a piedi da Astino alla Città Alta per visitare la biblioteca Civica Angelo Mai (che peraltro ospita la più grande e importante collezione di edizioni e studi tassiani a livello mondiale) ed incontrare i ragazzi e gli operatori del "Laboratorio di Restauro". Questa attività nasce dalla collaborazione tra un restauratore librario professionista e alcuni ragazzi disabili che sotto la sua guida esperta hanno sviluppato nel tempo una grande competenza in tale ambito. Il secondo gruppo ha partecipato invece alle attività presso Spazio Giacomo – nato per interagire con le parti sociali, culturali e produttive della città –  all'interno dell'Accademia di belle arti Carrara e successivamente presso l'associazione Fabbrica dei Sogni che ospita circa 150 ragazzi quotidianamente accolti e accompagnati da volontari e operatori nello svolgimento dei compiti e nei giochi.

Il venerdì mattina la classe ha fatto visita al convento di San Francesco nella Città Alta e da qui, accompagnata da volontari dell'associazione Amici dei Musei, ha potuto ammirare i principali monumenti cittadini (tra cui il duomo, il battistero, il monumento a Bartolomeo Colleoni e le famose torri bergamasche). Nel pomeriggio i ragazzi hanno assistito, presso l'Accademia Carrara (che ospita più di 4000 opere, di cui 600 esposte), alla presentazione del calendario intitolato "le opere e i giorni" realizzato assieme alle associazioni del territorio bergamasco e hanno potuto contemplare alcuni capolavori esposti nella pinacoteca. Il calendario "le opere e i giorni" è stato realizzato grazie alla collaborazione di 12 diverse associazioni di volontariato bergamasche. Ciascuna di esse ha scelto per un dato mese dell'anno un'opera dell'Accademia ritenuta particolarmente significativa e attinente con l'attività dell'associazione stessa, fornendone anche una motivazione scritta. Dal punto di vista formativo la visita è stata molto importante perché ha permesso di verificare concretamente alcune conoscenze apprese in teoria; inoltre la visita è risultata molto utile agli alunni, che si sono sperimentati in situazioni e ambiti diversi da quelli della quotidiana vita scolastica, per approfondire la loro conoscenza reciproca e per cementare ulteriormente la coesione della classe. Tale effetto positivo è stato confermato anche dai molti commenti entusiastici degli studenti. Sicuramente ciò che hanno scoperto in questa visita d'istruzione è andato ben al di là delle loro aspettative. La classe ha pernottato presso il bellissimo (e pulitissimo) convento domenicano Matris Domini di Bergamo. Infine – last, but not least – anche il bel tempo ha favorito l'ottima riuscita di questa esperienza formativa davvero entusiasmante.

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 Sempre più in alto!

La classe 5^ ha cominciato, lunedì scorso, il 20 febbraio, un corso di arrampicata, in cinque lezioni, presso la Palestra "Pareti" di Parma. Il corso rientra nella programmazione di Scienze motorie, ma, tutto sommato, rappresenta una significativa metafora degli obiettivi che le studentesse e gli studenti dovrebbero porsi per il loro futuro...: sempre più in alto!

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 Giornata della Memoria 2017

Il 27 gennaio tutti gli studenti del nostro liceo si sono recati al cinema Edison per assistere alla visione del film/documentario Austerlitz di Sergei Loznitsa. Il regista ucraino ha ripreso diversi luoghi del campo di concentramento di Sachsenhausen, ma anche di Dachau e Auschwitz, mentre vengono visitati da un gran numero di turisti, durante il periodo estivo. L’effetto delle immagini è particolarmente straniante. Le inquadrature a camera fissa mostrano turisti in atteggiamento balneare mentre visitano luoghi nei quali hanno trovato la morte e sono state torturate migliaia di persone. In particolare, colpisce la costante ricerca della foto ricordo in atteggiamenti che in qualche modo profanano i luoghi visitati. L’ebreo che si fa fotografare dietro il cancello di entrata del campo di concentramento; la turista americana con la bottiglia di acqua in testa che ridacchia, mentre in sottofondo una guida spagnola ricorda le atrocità commesse nel campo; il turista che si fa fotografare fingendo di essere legato al palo dei condannati a morte; i bivacchi accanto ai forni crematori sono alcuni esempi di ciò che il documentario vuole mettere in luce: l’incapacità di accostarsi a luoghi carichi di significato senza la dovuta partecipazione umana. Tutto sembra essere ridotto alla legge del selfie da postare sui social network. I turisti si muovono narcisisticamente alla ricerca di qualcosa che provochi emozioni e sentimenti, sganciati da ogni tentativo di riflessione sul passato e, quindi, sulle radici del nostro presente. Il documentario, costruito attraverso inquadrature fisse nelle quali si avvicendano continuamente diverse persone, secondo diversi atteggiamenti, non parla semplicemente di gente superficiale, ma parla di noi e di quanto l’invasione della tecnologia abbia in fondo coinciso con un progressivo deficit di umanità. Al film è seguito il breve intervento di una storica che ha aiutato gli studenti nella riflessione. Si è trattato di un film certamente impegnativo per gli studenti, ma ricco di spunti interessanti sui quali occorrerà riflettere in futuro. 

Prof. Gian Pietro Soliani

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